为充分发挥二模考试“以考促学”的实效，全面提升高三英语课堂的最后冲刺质效，2026年5月6日，吴江区高三二模研讨会暨金永建名师工作室研修活动在吴江高级中学顺利举行，会议由吴江区英语教研员刘培老师主持。全区各高中高三英语教师及名师工作室全体成员齐聚征鸿楼，以研促教，以教助学，共同探讨高考冲刺阶段的教学新路径。

本次活动打破常规公开课模式，创新采用“微专题”分享形式。五位骨干教师各展所长，直击痛点、精准发力。

江苏省震泽中学姚龙凤老师聚焦听力微技能，剖析听力命题特点，提供了高考听力针对性的备考方案。

吴江高级中学张蓉老师深耕阅读逻辑拆解、熟词僻义和易错项分析，引导学生穿透语篇表象，在抽丝剥茧中构建严密的思维体系。

吴江平望中学孔小莉老师聚焦高考七选五，引导学生在句段衔接中捕捉逻辑信号，帮助学生建立起立体化的篇章结构图式。吴江汾湖中学刘玉芬老师剖析应用文写作的交际功能，精准打通了写作活动中“为何写”与“怎么写”的隔阂，让书面表达既有温度又有力度。

吴江盛泽中学潘鸣琼老师则深入解读读后续写评分逻辑，引入三幕结构的续写思路，帮助学生打破情节游离的困局，在精准呼应原文线索中实现语言与思维的双重进阶。

本次的微专题分享于方寸之间见真功，为观摩教师提供了极具实操性的复习范式。

活动后半场，吴江高级中学党委书记金永建带来了题为《高考冲刺指导》的专题讲座。他结合当前备考形势，从命题趋势、得分策略及心理疏导等方面进行了高屋建瓴的分析，为高三最后阶段的复习工作指明了方向。

最后，区教研室英语教研员刘培老师在总结发言中强调各校要跳出题海重思维，不仅要关注知识的查漏补缺，更要关注学生的身心状态，力求在稳定的心态中寻求突破，以最高的效率迎接高考的到来。

此次活动的成功举办，进一步理清了高三英语冲刺阶段的教学思路，实现了区域教研资源的优化共享。相信在科学备考的指引下，吴江学子定能夯实基础，从容应考，在六月的考场上落笔生花，书写属于自己的精彩答卷。